2016年7月17-18日，由我国人工智能学会和北京言语智能协同研讨院联合主办、我国高校英语写作教育联盟协办、修改网承办的“第三届我国言语智能大会暨大数据在外语教育科研中的使用学术研讨会”在北京裕龙世界酒店隆重召开，本次大会由全国大学外语教育研讨会和中小学英语教育研讨协同立异中心供给学术辅导，由外语电化教育、中小学外语教育杂志供给学术支撑。

　　我国人工智能学会理事长、我国工程院李德毅院士，首都师范大学副校长、北京言语智能协同研讨院院长周建造教授，广东外语外贸大学副校长、原教育部考试中心副主任刘建达教授，原四川大学副校长石坚教授，北京外国语大学《外语教育与研讨》主编王克非教授，我国教育学会外语教育专业委员会理事长、我国教育科学研讨院龚亚夫研讨员，上海外国语大学邹申教授等专家学者以及来自全国各地的大学以及中学外语教育专家、教研员、校长和一线余人参加此次大会。

　　本次大会是在大数据和人工智能飞速开展的布景下，旨在评论互联网年代下，怎么使用大数据和言语智能技能优化言语教育和重塑言语学习。本次大会主要由四场高端论坛和两场圆桌论坛组成，一起还发布了2016百万同题英文写作活动数据陈述并重行了隆重的颁奖典礼。

　　李德毅院士宣布了题为《交互认知的研讨与实践》的主题讲演，提出了人与人、人与自然、人与机器人之间的交互认知，满意机器人商场的火急需求，他指出教育的实质是交互，云核算和大数据成果了人工智能，慕课、微课、翻转讲堂和个性化教育等交互认知手法，完成“教”和“学”即时地、个性化反应和有用交流，将逐步把教师转型为教练，一起也必定了修改网在研讨交互认知中的效果与含义。龚亚夫研讨员提出对人工智能的两点等待，榜首件事是要满意中小学学习英语最基本的条件，第二件事是期望现在人工智能供给一种逾越言语、逾越文明的英语教育。

　　教育部高校大学外语教指委秘书长、南京大学王海啸教授发布了《2016百万同题英文写作大数据陈述》，本陈述数据来源于同年4-5月份修改网举行的百万同题英文写作活动，本年的活动是由北京大学出题，全国合计9384所校园的22532教师和173万学生参加本次活动。修改网CEO张跃以“数据之上”为题做了主题讲演，深入剖析了大数据怎么与英语教育相结合以及人工智能怎么促进英语学习，修改网现已修改英语作文超越2亿篇，服务超越11万教师和1300万学生，经过数据能够协助教师像医师相同进行精准化的教育，经过数据能够让学生坚持学习和有庄严的学习，教育不该该是灌注而是点着火焰。

　　此次大会以人工智能和大数据为主题，深入探讨了人工智能和大数据怎么改动传统英语写作教育，见证了大数据年代下修改网在中小学及高校的英语教育中的成功与开展。与会嘉宾纷纷表示此次言语大会让他们愈加深入认识到互联网+年代下，将人工智能和大数据技能使用到英语教育中将成为未来开展的趋势和方向。(傅星纳)回来搜狐，检查更多