“未来的文盲，就是现在不懂编程的小孩”“不会写代码就丧失了网络生存能力”……近来，记者调查发现，继奥数、英语之后，少儿编程成为最新教育培训热点。少儿编程如此火爆，谁是幕后推手？家长是否应该让孩子学编程？

  据了解，少儿编程课程分为两类，一类是面向6岁以下孩子的简单机器人拼搭式教育；一类面向6岁以上小学阶段的儿童，以图形化、模块化的编程语言在编程软件里创作情景动画。

  少儿编程课花费不菲。记者调研发现，以7岁孩子每周上1节课为例，线万元，线家少儿编程培训企业公开融资。高瓴资本、红杉资本等知名风险投资机构，以及好未来、新东方等上市教育企业都已“入场”。

  少儿编程培训机构北京橙旭园网络技术有限公司总经理陈斌说，我国少儿编程今年的市场规模大约有50亿元，未来两三年内预计还将有3到4倍增长。

  首先是政策鼓励。中国人民大学信息学院院长文继荣认为，人工智能教育是加快建设创新型国家和世界科学技术强国、让青少年适应数字化时代的战略需要。

  2017年7月国务院颁布《新一代AI发展规划》，规划明白准确地提出“在中小学阶段设置AI相关课程，逐步推广编程教育，鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件、游戏的开发和推广。”

  目前，北京、重庆、广州等地教育部门都出台了人工智能课程逐步进校园的规划。浙江省从2017年开始，包括编程的信息技术已纳入高考选考科目。在政策鼓励下，资本纷纷进入少儿编程培训市场。

  一些机构刻意“制造焦虑”对少儿编程热推波助澜。有的公司员工冒充家长在家长论坛、家长微信群里发表一些制造焦虑的言论，然后以“免费体验”的形式吸引消费者。

  北京10岁的朱同学家长给他报了一家培训机构的全年40课时线上课程。家长说，一方面是由于孩子确实对图形化编程感兴趣，另一方面学校开设的编程课课时短、不深入。

  “要辩证看这样的一个问题。”文继荣说，让孩子早接触到人工智能，对成长有帮助。然而，人工智能背后有数学、统计、脑科学等多方面知识，中小学生理解起来有些困难。家长在此阶段应以培养小孩子的兴趣为主。

  北京邮电大学互联网治理与法律研究中心副主任崔聪聪认为，儿童的想象力和好奇心弥足珍贵，有些编程培训班教育方式不得当，对孩子的全面发展未必是好事。

  记者查询少儿编程教程，在电商网站超过200册。陈斌说，现在没有国家教育部门推荐的教材，一些机构的教材其实是东拼西凑的，教师水平也参差不齐。

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