元国际的未来在哪里？元国际还有哪些或许性？XR是怎么打开元国际大门的？这篇文章中作者详细介绍了元国际未来阶段的发展前景以及咱们应该为元国际做哪些预备。引荐对元国际、XR等感兴趣的童鞋阅览。

　　元国际是一个数字国际，一个彻底烘托的3D沉溺式空间，用户能够出于风趣或实践原因探究新体会。除此之外，元国际被视为数字用户进入、互动、学习、买卖、创建和体会的国际。跟着元国际周围呈现如此多的创新和时机，为什么Facebook更名为Meta以支撑他们专心于元国际的战略是有道理的。考虑到这一点，以下是咱们应该为元国际做好预备的六个原因：

　　我第一次在Myspace上开端了我的交际媒体之旅。Myspace对我和我的朋友来说是一个风趣的当地：咱们有前8名列表、HTML瓷砖布景、个人资料页面歌曲、心情诗篇等，这仅仅一个年青、玩得高兴的当地。

　　接下来是Facebook，首先是常春藤盟校，然后是具有强壮工程系的大学，然后是全部大学范畴。咱们相互戳一戳，发布了愚笨的相片，终究，Facebook向任何注册和验证的电子邮件地址敞开了大门，快进到无所不在、争议、收买、好莱坞电影和故事持续写下来。

　　然后LinkedIn改动了全部，一时刻，对交际媒体不感兴趣的用户找到了参加交际网络的理由。LinkedIn让您与在职同行坚持密切联系，协助您找到作业，并为您供给有针对性的专业界容教育，整个对在交际网络上玩得高兴不感兴趣的用户受众都找到了一个成年人参加其间的理由。这是咱们进入2023年的元国际的拐点。

　　交际媒体已达到终端状况，现在渠道之间仅有的改动是格局：文本和/或视频以及交际媒体渠道自身答应或鼓励的长度。自智能手机激增以来，用户与交际媒体互动的办法没有改动，假如交际媒体持续与智能手机衔接，跟着时刻的推移，它将变得不那么重要。

　　元国际只像咱们用来拜访它的设备相同丰厚。尽管元国际正在蓬勃发展，但现在正遭到智能手机和发明它们的原始设备制造商（OEM）的大规模商场选用周期的限制。

　　您能够让它变小或变大，增加手写笔，使其折叠，增加更好的相机、内存等，但归根到底，它是一个触摸屏板，能够与使用程序商铺相联系。由于智能手机本质上是依照咱们与它们互动的办法迭代的，所以大门是通往新事物的。智能手机仅仅一个输入终端，就像键盘和鼠标或之前的打孔卡相同，将有一条新的行进路途。

　　你和他人谈过他们的智能手表吗？智能手表时髦、时髦、有用，他们很或许会痴迷于它。VR耳机还在吗？不，但咱们开端看到分层和可担负性对可穿戴耳机商场产生影响。你知道你能够花5美元买一个耳机，装入智能手机（现在有从头发明的意图），衔接2美元的蓝牙控制器，然后进入元国际吗？

　　这将是大多数用户选用的办法，由于Oculus/Meta Quest风格的耳机依然太贵，坦率地说，对大多数用例和使用程序来说都过分分了。当咱们等候一个首要参加者进入太空时，这个新式的职业正处于一个风趣的成熟点，那便是苹果公司。

　　特别是在美国商场，苹果担任推进智能手机、智能手表和蓝牙耳机的选用。实际上，苹果是国际上最大的耳机制造商，许多人没有意识到这一点。业界许多人等待2023年苹果AR和VR耳机的宣告和发布，这或许会像该公司在其他类别中所做的那样影响大规模选用。

　　人类是体会式学习者，但教育学依然被深入误解和探究，为什么这对元国际很重要？作为一名教育专业人士，我了解适用于学习的80/20规矩。这意味着，假如我在具有传统视听（AV）支撑（幻灯片、视频、图形）的讲座中练习或人，他们将保存我所说的20%。

　　这导致了间歇练习的实践，距离练习包含跟着时刻的推移对练习资料进行简略和共同的强化，以进步常识保存率。

　　《财富》杂志运用VR练习和传统AV练习作为对照组对医疗专业人员进行了研讨，一年后，他们测验了学生，看看常识保存是什么姿态的，传统的AV练习取得了可猜测的成果，一年后保存率约为20%。一年后，选用VR练习的用户具有80%的常识保存率。在实践体会式学习中，美元和劳动力的影响不容忽视。

　　假如你有适龄的孩子或在疫情期间参加了教育课程，你或许不是虚拟教育的忠诚粉丝。这或许是出于各种原因，但一旦你提取了价值与本钱以及观念与政治，简略的实际依然是，从学习影响的视点来看，视听练习不是最佳的。假如学生能够彻底沉溺在同学中做自己，与空间衔接的同享方针互动并实时协作，这消除了咱们今日体系中存在的一些最大的教育妨碍。

　　再加上为国际各地的不同文明和公民供给信息民主化的优点，精心策划的学习，协助残疾人，并为那些在脱离家时遇到应战的人供给一个以中心为中心的形式，你有一个不可避免的涣散式学习形式，其间安排不再是和谐中心，而是用户自身。

　　这意味着教育安排将面对一些动乱时期，除非它们开端在元国际和AR/VR技能中拓荒自己的路途，为未来的学生做好预备。为了记录在案，这些未来的学生现已在这儿了。他们现已厌恶了过期的学习办理体系（LMS）。

　　我二十年前上大学时用过它们，在我的职业生涯中树立了多个LMS实例，与智能手机相同，它们处于终端状况，仅有的更新是内容和API，而不是交互和端点的更新。这儿真实的妨碍是教育安排及其对怎么取得常识的了解。

　　咱们在高中依然运用多项挑选扫描仪风格的测验，这不是由于学生最好地学习，而仅仅由于“这便是咱们一直以来的办法”。当资金与这些过期的评价办法挂钩时，真实的对手就会将美元与不以学生或学习成果为中心的过期办法脱钩。

　　20年后，地球上的玩家将比今日多，由于许多老一辈人不是电子游戏的本地人，也不玩电子游戏。这些老一代将逝世，取而代之的是年青一代，他们玩游戏和进行交际互动。找到一个从《刺客信条》中学到的前史比从高中前史上学到更多的游戏玩家并不稀有，这是有充沛理由的：他们经历过前史。

　　他们在耶路撒冷的街道上行走或越过革新巴黎的房顶，进入了一个感同身受的国际，教会了他们这些民族和年代的文明。

　　这便是为什么微软赞同进行整个安排前史上规模最大的收买——用于电子游戏作业室动视/暴雪。微软没有购买《任务呼唤》，他们正在为3D烘托艺术家进行一场人才大战，以构建自己的元国际，现在他们具有了地球上最有成果的电子游戏规划团队之一。

　　像全部新技能运动相同，该战略的第一道是使国外的技能经历正常化，这便是为什么在看到生态体系的高选用率之前，你会看到如此多的元国际营销。方针是使“元国际”一词尽或许无处不在，这样当你的孩子从开学第一天带着耳机而不是iPad回家时，它不会不正常。玩家和用户现已在第二人生或大型多人在线角色扮演游戏（MMORPG）等生态体系中花费了很多时刻。

　　尽管这些生态体系没有特定的商业或教育组成部分，但它们实在证明，假如体会满意他们的详细需求，并给予他们游戏和树立联系的公共方面，人们将在虚拟国际中花费很多时刻。

　　明显，树立一个敞开和分布式生态体系比与抢夺地盘邮票的私营和上市公司一同履行更简单写出来，这便是为什么用户再次成为使整个Web3运动成为实际的要害。用户将需求真实完成扩展实际（XR）。

　　XR将AR和VR技能合并为一个无缝体会，用户驱动所需的体会类型和参加度，这意味着用户能够挑选AR或VR体会，这取决于他们的偏好或他们手头的硬件。以为它有点像混合动力轿车，答应您挑选电池或内燃机，或两者兼而有之。这种挑选的力气将驱动尽或许多的用户，条件是挑选参加的经济性是公正的。

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